Svar
på ”Högre arbetsbelastning än någonsin i skolan” och ”Vi håller med om att skolan behöver mer resurser”.
Den senaste tidens diskussioner om resurser till skolan har fokuserat på en sak och endast en sak, mer pengar löser allt. Man lyfter gärna fram att Varberg lägger mindre pengar på skolan än många andra kommuner och att effektiviseringar är lika med besparingar. I detta läge väljer jag hellre att titta på fakta. I Varbergs skolor finns det fler behöriga lärare med färre barn per lärare än i många andra kommuner, i ett halländskt perspektiv ligger Varberg i topp. Detta trots att Varberg lägger mindre pengar per barn än dessa kommuner, det spelar alltså roll hur verksamheterna drivs. Det viktigaste är alltså vad pengarna används till!
Detta innebär inte att allt är perfekt och att det inte finns områden som behöver arbetas med framöver. För att även i fortsättningen ha en skola att vara stolta över i Varberg behöver verksamheten utvecklas. Fortsatta effektivisera och även framöver säkerställa att resurserna läggs där de gör bäst nytta, att bara skjuta till mer pengar gör inte per automatik att verksamheten blir bättre. Den fortsatta demografiska utmaningen ställer också krav på att verksamheten utvecklas och att alla arbetsuppgifter genomlyses. Vad kan göras snabbare och effektivare med hjälp av automation, AI och andra hjälpmedel? Vilka arbetsuppgifter skall även i framtiden utföras av alla duktiga medarbetare inom förskole- och grundskoleförvaltningen? Detta arbete syftar så klart till att frigöra tid för alla de som jobbar närmast våra barn och elever så att de kan fokusera så mycket av sin tid som möjligt på att ge dem den bästa utbildningen.
David Sandrén (M)
ordförande förskole- och grundskolenämnden